小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站标志说明

一、标志形状

1、由同心两个圆构成。

2、内圆中上方为小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站图书馆图样,下方为“1909”字样。

3、外圆中上方为汉字毛体“小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站”字样,下方为英文“小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站”字样。

二、标志释义

1、标志主体为小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站图书馆正面视图,恰似一个展翅欲飞的鲲鹏,寓意小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站面向21世纪的腾飞。

2、图书馆主体部分宽厚庄重,表示小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站悠久的历史、厚重的文化积淀和人才培养、科学研究宽厚的基础;塔楼挺拔峻峭,象征小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站不畏艰难、勇攀高峰的雄心壮志和向上、奋进的力量;三个台阶表示小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站完整的办学体系(学士、硕士、博士)或高等学校的三项功能(人才培养、知识创新、社会服务);“1909”为小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站建校的年份。

3、外圆中上方为汉字“小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站”字样,表明小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站是中国的小鱼儿玄机2站;下方为英文“小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站”字样,表明小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站是一所向国际开放的小鱼儿玄机2站。

三、将图书馆作为标志的主体有以下考虑:

1、图书馆事业是一个学校乃至一个国家文明的窗口;图书馆是汲取知识的源泉,知识创新的殿堂。

2、小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站图书馆是小鱼儿主页玄机地区原有的四个标志性建筑之一(其余三个为小鱼儿主页玄机白塔、黄河铁桥、小鱼儿主页玄机饭店)。

3、小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站图书馆造型庄重、典雅、优美,其塔楼的挺拔之姿给人一种向上、奋进的力量。

4、小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站图书馆的形状已被历代兰大人所认同,且作为小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站的象征被广泛应用于宣传品。

 


附:小鱼儿主页玄机小鱼儿玄机2站校徽PSD、校名标准字PSD、VIS基础系统AI文件下载